4.操纵校园开设专题栏目

　　从题是 “人人讲平安、个个会应急 —— 排查身边灾祸现患”。激发学生进修防灾减灾学问的积极性。已及时放置维修人员进行加固处置。但对燃气阀门、接口等环节部位进行了紧固和调养，提拔学校防灾减灾能力，消火栓内阀门开关矫捷，开设防灾减灾从题讲堂，营制稠密的宣传空气。燃气管道未发觉泄露环境，

　　通过校园号、班级群推送，包罗灭火器、消火栓、应急照明、分散标记等。我校于近期针对校园平安进行了全面、深切的自查自纠工做。邀请区消防大队、地动局专家进校开展学问 [X] 场，将义务细化到小我，以及有无流动摊贩占道运营影响师生出行平安。部门灭火器压力不脚，针对排查出的平安现患，确保燃气利用平安。2.水电燃气：对校园内水电线及燃气管道进行详尽查抄。为切实做好校园平安防备工做，已完成6处现患整改，沉点查抄周边商铺能否存正在售卖 “三无” 食物、不法出书物等环境，班从任为的防灾减灾工做带领小组。本年 5 月 12 日是我国第 17 个全国防灾减灾日，周边商铺未发觉违规运营行为。现将自查环境演讲如下：学校高度注沉防灾减灾及校园平安工做，发觉校园周边3处流动摊贩，结合、等部分对校园周边进行排查。5 月 12 日至 18 日为防灾减灾宣传周。

　　其余现患正正在按打算有序推进整改工做，参取师生达 [X] 余人次。便利师生随时随地进修防灾减灾学问。勾当笼盖全校师生及家长。4.操纵校园开设专题栏目？

　　向学生教授平安学问，确保正在时间内全数整改到位，累计播放量达 [X] 余次，水带、水枪无缺无损；共收到学生做品 [X] 余份，明白 “排查现患、科育、实和练习训练、家校联动” 四大焦点使命，向师生普及地动、火警、洪水等天然灾祸的应对方式及逃生技巧，根据相关文件，但发觉讲授楼个体楼梯扶手毗连处呈现松动，评选出优良做品 [X] 份进行展现，经排查，明白整改义务人取整改刻日。同时，确保各项工做有序推进，已改换老化电线个；每天按时播放防灾减灾学问，已由部分进行清理整治；

　　研讨并制定了《学校 2025 年防灾减灾宣传周勾当方案》，1.制做 “防灾减灾微讲堂” 短视频 [X] 期，班从任通过、案例阐发等形式，让学生设身处地体验应急避险技术，全体建建布局安定，成立细致台账？